Nastava u TK trebala bi početi po redovnom planu i programu

U Ministarstvu obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona nema planova da bi moglo doći do prelaska na online model nastave za učenike osnovnih i srednjih škola u ovom kantonu, gdje nastava počinje posljednjeg dana januara. 

Resorni ministar Elvis Baraković ističe da će se prije početka drugog polugodišta, s obzirom na rast broja zaraženih koronavirusom, pratiti naredbe Kriznog štaba i Vlade TK.

– Mi ćemo svakako pratiti naredbe, međutim kad god postoji mogućnost, trudimo se da djeca budu u školskim klupama i ukoliko Krizni štab ne kaže drugačije, naš plan je da će nastava početi regularno – izjavio je za Fenu ministar Baraković.

On je naglasio da ostaje pravilo kao i u prošlom polugodištu, gdje je svaka škola imala mogućnost da, ukoliko dođe do pogoršanja epidemiološke situacije, pređe na online nastavu do stabilizacije stanja. Tako je nekoliko škola u prethodnom polugodištu mijenjalo model nastave s tradicionalnog na online po jednu sedmicu do deset dana.

Cilj je da, kako je rečeno, djeca što manje kroz svoje obrazovanje osjete posljedice pandemije.

Objava Nastava u TK trebala bi početi po redovnom planu i programu pojavila se prvi puta na Radio Srebrenik.

Powered by www.Srebrenik.net

Također provjerite

Košarkaški dragulj iz Srebrenika: Dženis Hodović blista na njemačkim parketima

Vrijeme objave: 03.06.2026 07:35 Bosanskohercegovačka košarka s ponosom prati razvoj mladog Dženisa Hodovića, čije ime …

New York Times o navijačima BiH: Amerika se sprema za veliki dolazak Zmajevih pristalica

Vrijeme objave: 03.06.2026 08:06 Nogometna reprezentacija Bosne i Hercegovine doputovala je u Sjedinjene Američke Države, …

Srebrenik.NET
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.