Program “Škole za 21. vijek” započeo implementaciju u Tuzlanskom kantonu

Početak programa “Škole za 21. vijek” danas je zvanično obilježen u Tuzlanskom kantonu.

U sklopu saradnje Ministarstva obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona i British Council ureda u Bosni i Hercegovini program će obuhvatit 85 osnovnih škola u tom kantonu.

Program “Škole za 21. vijek”, koji je osmislio i provodi British Council, a finansira britanska Vlada, pruža priliku da više od milion učenika na zapadnom Balkanu razvije ključne vještine i vještine kodiranja.

Tokom tri godine, program će obuhvatiti više od 4.000 škola u regionu, od čega 565 u Bosni i Hercegovini, kojima će osigurati alate, opremu i druge resurse da bi unaprijedili obrazovne prakse u učionicama.

Važan dio programa su obuke za direktore i nastavnike osnovnih škola iz oblasti ključnih vještina i kodiranja, koje pružaju uvid u metode i vještine relevantne za rad sa učenicima osnovnih škola u doba digitalne transformacije.

Tokom obuka u Tuzlanskom kantonu 85 direktora osnovnih škola i 414 nastavnika će imati priliku da se upozna sa konceptom novih vještina u nastavnoj praksi uz praktičnu primjenu kodiranja, koristeći se micro:bit uređajima – džepnim računarima.

Školama u TK-u će biti dodijeljeno 1.880 ovih uređaja koje učenici mogu da koriste za kodiranje i rješavanje svakodnevnih problema u okviru različitih nastavnih predmeta, najavljeno je iz British Council ureda u BiH.

(RTV SLON)

Objava Program “Škole za 21. vijek” započeo implementaciju u Tuzlanskom kantonu pojavila se prvi puta na Radio Srebrenik.

Srebrenik.NETwork

Također provjerite

Započela rekonstrukcija spomenika u Ahmićima – Sladna

Počeli radovi na rekonstrukciji spomenika u MZ Ahmići u Sladnoj, vrijednost projekta oko 30.000 KM, uz sufinansiranje Federalnog ministarstva.

Košarkaški dragulj iz Srebrenika: Dženis Hodović blista na njemačkim parketima

Vrijeme objave: 03.06.2026 07:35 Bosanskohercegovačka košarka s ponosom prati razvoj mladog Dženisa Hodovića, čije ime …

Srebrenik.NET
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.